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数学文化课程的开设,在"科学素质教育与人文素质教育的融合"方面进行了有益的探索,在建设"文理交融"的科学教育校公共选修课上给我们许多的启示。
数学文化课的探索与启示——写在南开大学数学文化课十周年
【摘 要】
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数学文化课程的开设,在"科学素质教育与人文素质教育的融合"方面进行了有益的探索,在建设"文理交融"的科学教育校公共选修课上给我们许多的启示。
【机 构】
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南开大学数学科学学院
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2012年02期
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