论文部分内容阅读
20年前,他正在上小学六年级。那年,新来的数学老师为他们上第一堂公开课,台下黑压压一片坐了不少听课的教师。因为年少无知,过于顽皮,他为班级带来了很多麻烦,这个劣习一直被前任数学老师瞧不起。他的数学成绩也一直处于全班下游。尽管如此。他和大多数后进生一样,总会在某些特定的时候,内心深处闪过一丝向上的念头。令他无比伤心的是,他在课堂上偶尔点燃的火苗,却一次又一次被老师冷漠的眼神熄灭。这新来的数学老师会与前任数学老师一样吗?