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随着社会的进步和国民经济的发展,整个社会范围对教育事业的关注程度越来越高,更加重视对学生综合素质的培养.小学道德与法治教学属于培养学生优质道德品质,提高学生遵规守矩意识的关键学科,它不同于其他基础类学科,主要教学目的在于让学生通过学习明白在现今社会为人处世的道理.
基于立德树人目标的小学道德与法治“思辨”教学模式分析
【摘 要】
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随着社会的进步和国民经济的发展,整个社会范围对教育事业的关注程度越来越高,更加重视对学生综合素质的培养.小学道德与法治教学属于培养学生优质道德品质,提高学生遵规守矩
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区瓜沥镇大园小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2020年5期
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