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Power Ramping Schemes for M2M and H2H Co-existing Scenario
【机 构】
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KeyLaboratoryofUniversalWirelessCommunications,NationalCenterofITSEngineering&,Technology
【出 处】
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中国通信
【发表日期】
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2013年3期
其他文献
摘要：工科青年教师缺乏从事教育工作所必需的教育理论、教学技能和教学方法。针对工科青年教师存在的问题，研究出适合的提高其教学能力的有效途径，做到有的放矢。应从工科青年教师的本身特点出发进行培养和培训，鼓励其将教学和科研相结合，相互促进，积极参与教学竞赛，加强教学反思和总结，并对工科青年教师完善监控机制，稳步提升其教学能力和水平。 关键词：工科 青年教师 教学能力 提高途径 一、研究背景及意义
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