【摘 要】
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所谓管理伦理就是要在具体的人际关系协调、岗位职责定位、管理目标确立以及劳动报酬分配等多种管理活动中,注重渗透公平公正、民主协商以及人文关怀的伦理要求,以激发员工自
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所谓管理伦理就是要在具体的人际关系协调、岗位职责定位、管理目标确立以及劳动报酬分配等多种管理活动中,注重渗透公平公正、民主协商以及人文关怀的伦理要求,以激发员工自主自律、主动参与的积极性与创造性.幼儿园管理伦理主要涉及对幼儿教师的管理.教师是人,是一个“完整”的人和“人际”的人.“完整”的人意味着教师情感状态、教师的性格、教师的意志品质等都会影响到教师劳动的主动性、创造性和持续性.所以教师的认知和学习离不开其情感的参与和投入.下面就来谈谈代表管理伦理精神的教师成长策略.
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