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针对传统教育方式及目前课堂教学中存在的问题，对科学提问的内涵、特征、作用及如何提升科学提问的技巧进行了思考，并对科学提问在课堂教学中取得更好效果的途径进行了探讨。希望通过一系列的措施，实现把学生的主体参与放在首位，让他们积极地进行探索和创造思维活动，从而更有效地提高教学效果。
浅析科学提问在课堂教学中的促进作用
【摘 要】
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针对传统教育方式及目前课堂教学中存在的问题，对科学提问的内涵、特征、作用及如何提升科学提问的技巧进行了思考，并对科学提问在课堂教学中取得更好效果的途径进行了探讨。希
【机 构】
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宜昌西陵区樵湖岭小学
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2012年9期
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