【摘 要】
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教师的追问能力和追问时机直接影响课堂效率.抓住学生的疑点和争论的焦点巧妙追问,才能引领学生再次深入文本,达成解疑.可以从以下切入点进行追问:替换法;同类比较法;存异求
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教师的追问能力和追问时机直接影响课堂效率.抓住学生的疑点和争论的焦点巧妙追问,才能引领学生再次深入文本,达成解疑.可以从以下切入点进行追问:替换法;同类比较法;存异求同法;思索闲笔法;探究矛盾法;品析标点法;链接资料法.同时,教师要导引好学生的学习情绪,激发学生主动解惑的动机,培养学生的求知欲.教师想方设法通过追问会使学生有热情、有能力去研究探索,进而解决疑问,帮助他们享受学习的成功.
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