素质教育观下师范院校舞蹈教学的改革探索

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一、现状探析师范院校舞蹈教学改革经历了近二十年,虽然取得了一定的成绩,但离社会发展的要求尚有很大差距,根深蒂固的陈腐观念束缚着人们的头脑,改革步伐举步维艰,进展迟缓.师范院校舞蹈专业的课程建设落后于改革进程,教学内容和教学方法的"表演化"倾向始终得不到根本的扭转,舞蹈教学专用场馆、设施、经费、师资结构等条件得不到很好的保证,教学效果不理想.师范院校舞蹈专业学生接受了多年舞蹈专业教育之后,无论是舞蹈专业知识,还是舞蹈的编导能力;或者是理论水平和舞蹈教学能力等,多数人的状况仍然令人遗憾.
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