论文部分内容阅读
在初中数学教学活动中,运用问题导学法的教学方式有利于提升教师的专业素养,培养学生的创新思维,也有利于提升课堂教学效果。因此,如何在满足学生认知水平的基础上,将问题导学法科学有效地与初中数学教学课堂完美融合,是广大初中数学教师目前要考虑的首要问题。本文从问题导学法对初中数学教学的重要性和问题导学法在初中数学教学的应用策略两个方面对问题导学法在初中数学教学中的实践进行分析。