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团队学习模式就是以小团体分组学习来代替传统的单打独奏的学习方式,遵循"队间同质,队内异质,优势互补"的原则,教和学双方一旦习惯于学习团队模式,就会达到双赢。该模式改变了学生的学习身份,给课堂教学注入了活力,为学生提供了一个较为轻松、自主的学习环境。其实施中要注重适合"团队学习模式"主题和内容的选择;注重学习环境和目标的引领和营造;注重学生学习习惯的养成和有序的团队学习模式常规的建立;注重教师评价、指导、奖励的方式和作用。