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语文课程标准:九年义务教育的学生的课外阅读总量应达到400万字以上,并提出培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。简介群文阅读:一种分类对比的阅读方式,通过选择性的划分同类型却不同风格水平的文章进行对比阅读,使阅读者形成一定的鉴赏和品评能力,逐步提高阅读者自身的文学素养。