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本文以温州大学服装设计与工程专业为例，以温州大学人才培养模式创新实验区为依托，结合温州男装人才市场的实际需求，提出了面向能力培养的服装类院校男装课程体系教学改革方法。针对男装课程的具体特点和要求，在分析授课内容，总结实践教学经验的基础上，提出以课程项目为驱动，开展专项性与综合性相结合的教学设计，以此提升学生的学习兴趣，提升学生对男装的设计整合能力。