高考古诗词鉴赏题历來是考生较为头疼、得分率也较低的一道题型。在平常的教学过程当中，师生一般比较注重有关诗词知识的积累、鉴赏方法的运用及大量的题目训练，其实在阅读鉴赏中，是否善于运用暗示解答功能也是至关重要的。有些诗词，我们初次阅读时，会感到难度较大，无从人手，但我们如果善于运用题目中的暗示因素，有时就能扫除解题过程中的障碍，大大降低题目的难度。下面就以历年来的高考古诗词鉴赏题为例，淡谈古诗词鉴赏题中的暗示解答功能的运用。