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结合移动互联网、移动App、虚拟现实等交互式媒体对数字媒体应用技术人才的要求,根据课程特点,构建“教与学”生态圈,将思政元素融入到整个教与学过程当中.对图形图像处理课程进行再设计,让学生在课程中学会、会学、乐学,重点培养学生学会在项目综合应用中解决问题,而不是只会使用软件的工具人.
课程思政理念下的高职图形图像处理课程教学设计与实践
【摘 要】
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结合移动互联网、移动App、虚拟现实等交互式媒体对数字媒体应用技术人才的要求,根据课程特点,构建“教与学”生态圈,将思政元素融入到整个教与学过程当中.对图形图像处理课
【机 构】
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重庆电信职业学院,重庆 400900
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2021年17期
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