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康德的道德教育思想是其教育思想的主体部分。它以康德道德哲学中的人性理论为其逻辑起点和基础,并通过对道德教育是人成为人的根本这一观点的论证而阐明其是人之为人的必然选择。
浅析康德道德教育思想的哲学基础
【摘 要】
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康德的道德教育思想是其教育思想的主体部分。它以康德道德哲学中的人性理论为其逻辑起点和基础,并通过对道德教育是人成为人的根本这一观点的论证而阐明其是人之为人的必然
【机 构】
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西南大学西南民族教育与心理研究中心,
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2013年16期
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