论文部分内容阅读
在实施传统文化诵读研究的课题中，我们使用的《中国优秀传统文化读本》1-4册课本有近百首诗、词、歌、赋、古文、神话故事，是我国古代文学宝库中的瑰宝。孩子们将从这一宝贵的文学遗产中品味到古典艺术，并受到无限的艺术熏陶!因此我校把诵读指导列入课表，成为校园内一道独特的风景线。每目的诵读既培养学生的表达能力，又训练他们的记忆能力，更积累了一定数量的名篇。我们坚信每天20分钟，坚持九年，孩子们一定能终身受益。