【摘 要】
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小学语文教育专业人才培养方向以小学语文教师为主，要培养优秀的师资人才，必须对现有课程进行改革，是课程与职业的连接更加紧密，才能提高师范生的职业素质。本文通过分析小学语文教师的典型工作过程，归纳出小学语文教育专业职业需求，进一步与专业课程相对接，以《小学语文课程与教学论》课程改革为例，优化课程目标与课程内容，使本专业学生具备扎实的教学职业技能，能够适应小学语文教育发展和改革需要，成长为从事小学语文课程教学工作的高素质教育人才。
【机 构】
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辽宁民族师范高等专科学校 辽宁 阜新 123000
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小学语文教育专业人才培养方向以小学语文教师为主，要培养优秀的师资人才，必须对现有课程进行改革，是课程与职业的连接更加紧密，才能提高师范生的职业素质。本文通过分析小学语文教师的典型工作过程，归纳出小学语文教育专业职业需求，进一步与专业课程相对接，以《小学语文课程与教学论》课程改革为例，优化课程目标与课程内容，使本专业学生具备扎实的教学职业技能，能够适应小学语文教育发展和改革需要，成长为从事小学语文课程教学工作的高素质教育人才。
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