【摘 要】
:
为贯彻落实国家发展校园足球的各项政策和措施,以《中国足球改革发展总体方案》(国办发[2015]11号)《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺[2015]6号
【基金项目】
:
安徽省教育厅2016年度高等学校省级质量工程项目:《基于高职院校运动训练队训练教学SWOT分析--以安徽粮食工程职业学院运动队训练教学模式改革为例》(项目编号:2016jyxm0299)
论文部分内容阅读
为贯彻落实国家发展校园足球的各项政策和措施,以《中国足球改革发展总体方案》(国办发[2015]11号)《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺[2015]6号)为指导,本文通过研究高校足球发展目标与任务;建立高校足球发展体系;完善高校足球开展配套制度等方面。发挥高校校园足球要充分发挥足球育人功能,把增强学生体质建康、促进人格发展、培养意志品质等方面作为发展目标,促进学生社会化角色的形成。提高足球运动技能作为高校校园足球的基本要求,大力开展高校校园足球联赛活动,为提升高校学生身体素质,
其他文献
高校扩招及教育体制改革,使残疾学生比例增大,凸显了高校体育保健课程教学价值。受传统教学观念及方法制约,高校体育保健课教学中尚存在诸多问题,导致课程教学效果不佳,甚至
高校体育教学中,体育文化的建设技能为体育教学更好地开展提供环境的保障,也需要在师生的传播中发扬出来。大学校园的体育文化包括显性文化、隐性文化和混合的校园体育文化,
核心素养教育背景下,体育与健康课程教学成为传播体育与健康知识、提升体育实践能力和身体健康程度、促进初中生全面发展的重要途径。面对传统教学工作中学生主体地位被忽视
本文采用文献资料法等,对中学体育课堂的有效互动形式和内容进行了归纳总结,以明确中学体育教学课堂有效互动的意义和具体要求,并针对现阶段中学体育教学现状,提出了相应的改革的
本文运用中医经络学的理论,分析、阐述了拉伸练习的养生功效,并根据女大学生生理特点设计了具有针对性的经络拉伸练习套路,进而通过实证法验证了这一探索在女子体育教学中的