【摘 要】
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高中化学教学不仅旨在培养学生系统的知识能力,还应该使学生能够通过一定的知识储备获得解决问题和思考问题的能力和技能,同时培养一定的科研能力,这就是教学的目的。本文总
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高中化学教学不仅旨在培养学生系统的知识能力,还应该使学生能够通过一定的知识储备获得解决问题和思考问题的能力和技能,同时培养一定的科研能力,这就是教学的目的。本文总结了之前的高中化学的教学实效情况,在新课改理念的推动下,提出了提高高中化学课堂实效性的几点原则以及如何提高化学课堂教学实效性的几条途径,以供广大教师借鉴参考,从而推动教学实效性的有效开展。
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