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随着全国心理健康教育工作的开展,教师心理健康教育能力成为国家关注的重点,中小学班主任作为教师队伍中最亲近学生和学校的特殊群体,其心理健康教育能力不能忽视。本文对班主任心理健康教育能力发展现状以及进行中小学班主任心理健康教育能力提升的必要性和紧迫性进行了梳理,并在此基础上对以后的研究方向进行了展望。