【摘 要】
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随着教育改革的深放,导师制逐渐被高校引入到本科生的教育管理中去.研究导师制中“导”的功能,充分认识“导”的内容方法原则,才能更好地做到教书与育人的统一结合.
【机 构】
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华南师范大学,人文学院,广东,广州,510631
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随着教育改革的深放,导师制逐渐被高校引入到本科生的教育管理中去.研究导师制中“导”的功能,充分认识“导”的内容方法原则,才能更好地做到教书与育人的统一结合.
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