新课程理念下小学语文教学策略初探

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新课程理念强调了学生在课堂中的主体地位,也强调了语文学科要重视实践性和应用性,故而教师应适时调整自己的教学模式,期以更好地担任起“传道授业解惑”的历史使命.本文结合新课程理念评析了当下语文课堂存在的弊端,并从五个环节对小学语文教学的策略进行了探讨,诚期指摘.
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