新课改背景下高中音乐教学现状分析及对策

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目的:分析新课改背景下高中音乐教学的现状,并探讨具体解决对策。方法:回顾性分析我校音乐教学的实践经验,并围绕怎样改善新课改背景下的教学现状进行重点阐述,包括现况分析、新课改背影下创新的意义、可行对策分析等方面,同时介绍了学科评估指标体系的建立原则与评估方法。结果:我校新课改背景下的音乐教学现状还处于比较迷茫的阶段,学生对音乐的基础较差,教师的教学方法有待于进一步提高。解决对策:我校要以调动学生的音乐学习氛围为主导,提高音乐老师的教学水平,开展有效情境教学方法,使学生更好的感受与感知音乐知识。结论:分析新课改背景下高中音乐教学的现状,有助于进一步改善音乐教学方法,可更显著的提高音乐教学效果。
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