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教学课堂是教师的主要工作阵地.为让学生将知识内化,教师应从教学方法着手并不断创新,结合小学生特点,持续增强课堂趣味性,将轻松的教学氛围提供给学生.科学属于新兴学科,纳入体系时间较短,教学资料有限.基于此,围绕新时期小学科学高效课堂教学方式的创新策略进行探究有着重要意义.
创新转变教学方式构建新时期小学科学高效课堂
【摘 要】
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教学课堂是教师的主要工作阵地.为让学生将知识内化,教师应从教学方法着手并不断创新,结合小学生特点,持续增强课堂趣味性,将轻松的教学氛围提供给学生.科学属于新兴学科,纳
【机 构】
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山东省淄博市周村区中和街小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2020年11期
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