【摘 要】
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在国家全面振兴教师教育的战略要求下,各大师范院校都面临着“再师范化”的二次转型。如何构建高效稳定的教学技能训练体系,成了地方师范院校“再师范化”转型的首要任务。文章将以地方师范高校在转型背景下办学的实际情况为前提,剖析现师范生教学技能训练体系的现状,结合各种新型有效的教学技能训练体系,探讨符合地方高校师范生教学技能训练的高效新体系。
【机 构】
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玉林师范学院物理与电信工程学院,桂林电子科技大学电子工程与自动化学院,玉林师范学院商学院
【基金项目】
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玉林师范学院2018年教师教育专题研究项目“地方高校转型发展背景下师范生教学技能训练模块构建研究”(18JSJYYB07)。
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在国家全面振兴教师教育的战略要求下,各大师范院校都面临着“再师范化”的二次转型。如何构建高效稳定的教学技能训练体系,成了地方师范院校“再师范化”转型的首要任务。文章将以地方师范高校在转型背景下办学的实际情况为前提,剖析现师范生教学技能训练体系的现状,结合各种新型有效的教学技能训练体系,探讨符合地方高校师范生教学技能训练的高效新体系。
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