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阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，是学生掌握语文知识，提高语文水平和理解能力的重要途径。小学语文阅读教学不仅能够提高学生对语文的学习兴趣，同时也能够促使小学生思维能力得到长足发展，因此如何提高小学语文阅读教学的效率和质量已经成为一线小学语文老师要研究的课题。本文从小学语文阅读教学的策略角度展开论述。