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通过对作者所在图书馆基础服务、馆藏优化、实践实训三个方面对高校图书馆服务育人、促进学风建设进行探讨,并对延长开放时间、馆院联动、优化馆藏结构、培养义务馆员、结合学分制推行岗位实践等各方面的举措进行阐述和思考,以期深化和拓展高校图书馆服务育人促学风建设的工作思路和工作方向。
高校图书馆服务育人促学风的实践与思考——以贵州师范学院图书馆为例
【摘 要】
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通过对作者所在图书馆基础服务、馆藏优化、实践实训三个方面对高校图书馆服务育人、促进学风建设进行探讨,并对延长开放时间、馆院联动、优化馆藏结构、培养义务馆员、结合
【机 构】
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贵州师范学院
【出 处】
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贵州师范学院学报
【发表日期】
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2015年10期
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