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本文介绍工作坊的组织形式、发展原则、保障机制、研修方法等,探索提升教师的专业素质、专业发展的有效途径。
活力工作坊——体育教师发展提升的沃土
【摘 要】
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本文介绍工作坊的组织形式、发展原则、保障机制、研修方法等,探索提升教师的专业素质、专业发展的有效途径。
【机 构】
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北京市顺义区杨镇中心小学校
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2018年6期
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