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数学教学的目标,在于通过具体知识的学习,形成一定的运 算能力、空间想象能力和数据分析观念,并基于这三种能力形成一 定的抽象能力、推理能力等更为上位的、内隐的能力,进而综合运 用这些能力解决问题。
小学生数学核心素养培养的一些思考
【摘 要】
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数学教学的目标,在于通过具体知识的学习,形成一定的运 算能力、空间想象能力和数据分析观念,并基于这三种能力形成一 定的抽象能力、推理能力等更为上位的、内隐的能力,进而
【机 构】
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河北省衡水市景县景州镇联小
【出 处】
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爱情婚姻家庭:教育科研
【发表日期】
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2020年8期
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