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长期以来,早期阅读的发展是以书本为主要载体,多为单一的文本型阅读。随着移动互联网的普及,有声阅读等的出现改变了人们以往单一的阅读方式,同时,点读机等新技术也对幼儿的早期阅读产生了影响。以有声阅读推动幼儿早期阅读能力将是一种很好的教育形式,本文从阅读出现的必要性,现有的形式及其优劣和可能的发展方向进行研究。