初中学生语文学习力培养研究之海量阅读过程中“批注式”精读实施策略

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要真正地、更好地、负责任地传承中华文化,提高学生语文素养,引领学生学习语文,而不是单纯地训练考试机器,就必须保证学生有大量、充分、有效的阅读,即"海量阅读"。海量阅读的有效实施要求打破传统常规的教学思维和模式。只有这样,才能真正使学生从阅读中受益,实现"传承文化,提高素养"的目的。
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