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冰心，原名谢婉莹，笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”，福建长乐人，出生于一个具有爱国、维新思想的海军家庭。冰心是“五四”爱国运动的元老、新文化运动的先驱，也是我国儿童文学作家、社会活动家、散文家、翻译家和诗人。主要作品有诗集《繁星》《春水》《闲情》，短篇小说集《冬儿姑娘》《超人》，散文集《平绥沿线旅行记》《樱花赞》《寄小读者》《再寄小读者》等。1999年2月，冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为“世纪老人”。
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在“五四”新文化运动中，冰心读到了印度大诗人泰戈尔的诗集《飞鸟集》，诗集中的诗意和哲理深深拨动了她心中的那根心弦。她心里一动，觉得自己记在笔记本眉批上的那些三言两语，也可以整理一下，抄录出来。于是她以“爱的哲学”为核心，编成了诗集《繁星》《春水》。后来，郑振铎认为，除了泰戈尔以外，冰心还受到了古典诗词上绝句、小令的影响，因为冰心10岁的时候就饱读唐诗宋词，深厚的诗词功底也是她成功创作小诗的原因之一。
《繁星》共有164首诗歌，指“零碎的思想”。《春水》共有182首诗歌，作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。冰心受到家庭、基督教义和泰戈尔哲学的影响，把“爱”作为人生的最高理想。在“爱”的思想指导下，其作品大多以歌颂母爱、童真、大自然为主，也有部分是表现自己的人生思考和感悟。诗集的文笔清新，感情细腻，富有哲理。
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母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
母亲啊！
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱。
然而深厚的恩慈，
反使她終于沉默。
母亲啊！
你是那春光吗？
赏读感悟
这两首小诗的主题都是歌颂母爱。第一首诗通过写风雨中鸟儿对巢的眷恋，表达出儿女对母亲的深深眷顾和依恋之情。由此可见母爱对诗人的浸润之深，影响之大。第二首诗运用象征、比喻的手法，儿女是小小的花，母亲是春光，表达出诗人对母爱的深情颂赞。两首小诗的词句清新，感情诚挚，抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，既表达出诗人对母爱的赞颂，也告诉儿女母爱的可贵，要懂得珍惜母爱。
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嫩绿的芽儿
和青年说：
“发展你自己！”
淡白的花儿
和青年说：
“贡献你自己！”
深红的果儿
和青年说：
“牺牲你自己！”
赏读感悟
三段话构成了递进的句式，层层深入，富有哲理。从芽儿、花儿、果儿对青年的告白中，我们不仅可以读到芽儿、花儿、果儿对青年的期望，更能感受到诗人的告诫：无论人生的哪个阶段，都应该学着去奉献自己。
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青年人！
你不能像风般飞扬，
便应当像山般静止，
浮云似的，无力的生涯，
只做了诗人的资料呵！
赏读感悟
从“飞扬”“浮云似的”和“无力的生涯”这些词语中，可以感受到冰心对青年人的期望。诗人通过“静止的山”“无力的云”这组对比鲜明的事物来告诫青年人要沉得住气，要静下心来，不能像浮云似的，最终只能做了诗人的资料。
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成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
赏读感悟
将成功比作花儿，比喻贴切形象，这花儿要变得明艳，那么她的芽儿必须“浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”冰心委婉地告诉我们：在羡慕别人取得的成功时，更应看到别人成功背后所付出的艰辛。
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童年呵！
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑。
小弟弟呵！
我灵魂中三颗光明喜乐的星，
温柔的
无可言说的，
灵魂深处的孩子呵！
赏读感悟
正如SHE《不想长大》中的歌词一样“我不想长大，长大后世界就没童话”。人在童年时期未必会认识到那时的纯真是何等的可贵，可等到成年后，面对繁杂的社会，才会对童年倍感怀念。在诗歌中，我们体会到了童真的可贵。
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阳光穿进石隙里，
和极小的刺果说：
“借我的力量伸出头来罢！
解放了你幽囚的自己！”
树干儿穿出来了，
坚固的磐石，
裂成两半了。
赏读感悟
这首诗充满童真童趣，生动形象地写出了树干借助阳光的力量破石而出的场景，表现出生命伟大的力量。这是一种积极向上的精神，同时也传递给我们一个坚定的信念：世上无难事，只怕有心人。
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墙角的花！
你孤芳自赏时，
天地便小了！
赏读感悟
这首小诗，看似在写花，实则在写人。冰心用“墙角的花”形容孤芳自赏的人，准确生动，形神兼备。孤芳自赏的本质是自恋和自大，一个人如果自恋自大了，结果就犹如井底之蛙，只会坐井观天。诗人巧妙地告诫我们：不能自大，不能孤芳自赏，不能与社会、与世界脱节。
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造物者——
倘若在永久的生命中，
只容有一次极乐的应许，
我要至诚地求着：
“我在母亲怀里，
母亲在小舟里，
小舟在月明的大海里。”
赏读感悟
在这首小诗中，冰心感谢母亲，感谢大自然，感谢造物者，将童真、母爱、大自然融为一体，营造出了一个真善美的世界，情感自然流露，深沉诚挚，语言清新隽永。
冰心，原名谢婉莹，笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”，福建长乐人，出生于一个具有爱国、维新思想的海军家庭。冰心是“五四”爱国运动的元老、新文化运动的先驱，也是我国儿童文学作家、社会活动家、散文家、翻译家和诗人。主要作品有诗集《繁星》《春水》《闲情》，短篇小说集《冬儿姑娘》《超人》，散文集《平绥沿线旅行记》《樱花赞》《寄小读者》《再寄小读者》等。1999年2月，冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为“世纪老人”。
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在“五四”新文化运动中，冰心读到了印度大诗人泰戈尔的诗集《飞鸟集》，诗集中的诗意和哲理深深拨动了她心中的那根心弦。她心里一动，觉得自己记在笔记本眉批上的那些三言两语，也可以整理一下，抄录出来。于是她以“爱的哲学”为核心，编成了诗集《繁星》《春水》。后来，郑振铎认为，除了泰戈尔以外，冰心还受到了古典诗词上绝句、小令的影响，因为冰心10岁的时候就饱读唐诗宋词，深厚的诗词功底也是她成功创作小诗的原因之一。
《繁星》共有164首诗歌，指“零碎的思想”。《春水》共有182首诗歌，作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。冰心受到家庭、基督教义和泰戈尔哲学的影响，把“爱”作为人生的最高理想。在“爱”的思想指导下，其作品大多以歌颂母爱、童真、大自然为主，也有部分是表现自己的人生思考和感悟。诗集的文笔清新，感情细腻，富有哲理。
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母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
母亲啊！
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱。
然而深厚的恩慈，
反使她終于沉默。
母亲啊！
你是那春光吗？
赏读感悟
这两首小诗的主题都是歌颂母爱。第一首诗通过写风雨中鸟儿对巢的眷恋，表达出儿女对母亲的深深眷顾和依恋之情。由此可见母爱对诗人的浸润之深，影响之大。第二首诗运用象征、比喻的手法，儿女是小小的花，母亲是春光，表达出诗人对母爱的深情颂赞。两首小诗的词句清新，感情诚挚，抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，既表达出诗人对母爱的赞颂，也告诉儿女母爱的可贵，要懂得珍惜母爱。
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嫩绿的芽儿
和青年说：
“发展你自己！”
淡白的花儿
和青年说：
“贡献你自己！”
深红的果儿
和青年说：
“牺牲你自己！”
赏读感悟
三段话构成了递进的句式，层层深入，富有哲理。从芽儿、花儿、果儿对青年的告白中，我们不仅可以读到芽儿、花儿、果儿对青年的期望，更能感受到诗人的告诫：无论人生的哪个阶段，都应该学着去奉献自己。
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青年人！
你不能像风般飞扬，
便应当像山般静止，
浮云似的，无力的生涯，
只做了诗人的资料呵！
赏读感悟
从“飞扬”“浮云似的”和“无力的生涯”这些词语中，可以感受到冰心对青年人的期望。诗人通过“静止的山”“无力的云”这组对比鲜明的事物来告诫青年人要沉得住气，要静下心来，不能像浮云似的，最终只能做了诗人的资料。
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成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
赏读感悟
将成功比作花儿，比喻贴切形象，这花儿要变得明艳，那么她的芽儿必须“浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”冰心委婉地告诉我们：在羡慕别人取得的成功时，更应看到别人成功背后所付出的艰辛。
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童年呵！
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑。
小弟弟呵！
我灵魂中三颗光明喜乐的星，
温柔的
无可言说的，
灵魂深处的孩子呵！
赏读感悟
正如SHE《不想长大》中的歌词一样“我不想长大，长大后世界就没童话”。人在童年时期未必会认识到那时的纯真是何等的可贵，可等到成年后，面对繁杂的社会，才会对童年倍感怀念。在诗歌中，我们体会到了童真的可贵。
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阳光穿进石隙里，
和极小的刺果说：
“借我的力量伸出头来罢！
解放了你幽囚的自己！”
树干儿穿出来了，
坚固的磐石，
裂成两半了。
赏读感悟
这首诗充满童真童趣，生动形象地写出了树干借助阳光的力量破石而出的场景，表现出生命伟大的力量。这是一种积极向上的精神，同时也传递给我们一个坚定的信念：世上无难事，只怕有心人。
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墙角的花！
你孤芳自赏时，
天地便小了！
赏读感悟
这首小诗，看似在写花，实则在写人。冰心用“墙角的花”形容孤芳自赏的人，准确生动，形神兼备。孤芳自赏的本质是自恋和自大，一个人如果自恋自大了，结果就犹如井底之蛙，只会坐井观天。诗人巧妙地告诫我们：不能自大，不能孤芳自赏，不能与社会、与世界脱节。
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造物者——
倘若在永久的生命中，
只容有一次极乐的应许，
我要至诚地求着：
“我在母亲怀里，
母亲在小舟里，
小舟在月明的大海里。”
赏读感悟
在这首小诗中，冰心感谢母亲，感谢大自然，感谢造物者，将童真、母爱、大自然融为一体，营造出了一个真善美的世界，情感自然流露，深沉诚挚，语言清新隽永。