在数学活动课上，同学们正在讨论李老师留给大家的一道思考题：客车和货车从甲、乙两地同时相对开出，经过3小时，客车行了全程的3/4，货车行了全程的3/5。哪一辆车离中点近一些？
　　经过一番思考，同学们开始说各自的想法。
　　王宁说：“我是这样想的，题目要比较哪一辆车离中点更近一些，现在客车行了全程的3/4，货车行了全程的3/5，两车都已超过了中点。所以，只要用它们所行路程的分率与1/2相比较就行了，3/4－1/2=1/4，3/5－1/2=1/10，因为1/10＜1/4，所以，货车离中点近一些。”
　　李老师说：“王宁以中点作为比较的标准，这个角度很好，能不能再换一个角度思考呢？”
　　帅帅接着说：“我是这样想的，用它们所行路程的分率与终点相比较，离终点近一些的那辆车，就离中点远一些；离终点远一些的那辆车，就离中点近一些。所以，1－3/4=1/4，1－3/5=2/5。由于1/4＜2/5，离终点远一些的是货车，那么货车就离中点近一些。”
　　东东也不甘示弱地说：“我是这样想的，题目中说，经过3小时，客车行了全程的3/4，货车行了全程的3/5。所以，客车每小时行全程的1/4，货车每小时行全程的1/5，可见客车行得快一些。经过3小时，由于两车都超过了中点，那么一定是速度快的客车离中点远一些，货车离中点近一些。”
　　李老师看到大家这么爱动脑筋，又补充说：“解答这道题也可以用假设法来解答。我们不妨假设甲、乙两地距离是200千米。由题意可求出：客车行的路程是200×3/4=150（千米），货车行了200×3/5=120（千米），全程的中点是在：200×1/2=100（千米）。可见，货车离中点近一些。”
　　聪明的小读者，听了上面三位同学和李老师的发言后，你还有不同的解题思路吗？