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应用型本科院校学生管理工作基于其高职高专转型的特征而表现出更多的不同特征。本文通过对高职高专升格为应用型本科院校后学生管理工作面临问题的分析,指出应用型本科院校应采用学长制作为学生管理模式的必要性。同时通过对应用型本科院校实行学长制的具体办法的分析,对应用型本科院校学长制模式构建提出路径参考。