福建省2016年恶性肿瘤发病与死亡分析

来源 :实用肿瘤学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:applexiao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析福建省2016年恶性肿瘤发病与死亡情况,为福建省恶性肿瘤防治提供理论依据。方法整理与评估2016年福建省恶性肿瘤登记数据。将符合标准的数据根据性别、年龄和部位分别计算发病率和死亡率,结合2016年福建省户籍人口,估计福建省恶性肿瘤发病数和死亡数。结果据估计,2016年福建省新发恶性肿瘤107498例,死亡61872例。全省恶性肿瘤发病率为286.72/10万,中标率210.24/10万。全省恶性肿瘤死亡率为165.03/10万,中标率113.90/10万。肺癌、胃癌、肝癌、结直肠癌和甲状腺癌是福建
其他文献
分析评论《飘》的两个不同中文翻译版本中的是非句的翻译特色,考察是非句的不同形式和所对应的语用功能,寻找实践性更强的翻译指导理论。在翻译是非句时译者不应仅分析是非句形
西部大开发战略的实施,为西部企业组织与环境创新发展提供了新的契机.西部企业组织始终处在一个动态复杂的环境中,深入研究西部企业外部环境的改善,企业组织结构的调整,并提
采用"以个体为中心"的分析方法,对近六年新生心理普测筛查出的1865名需重点关注的一类大学生的测评数据进行潜在剖面分析(LPA),发现其包含五种亚类型,分别为症状较轻组、症状
摘 要:一个具有生命力的课堂总是在动态中完成的。本文就初中思品课堂教学中“非预设性提问”这一生成性资源进行了初步探讨,体会其对课堂教学的重要作用。  关键词:生成性资源;非预设性提问;初探    一个具有生命力的课堂总是在动态中完成的。正如布鲁姆所说:“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围,没有预料不到的成果,教学也就不成其为一种艺术了。”的确,在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的思品课堂
教学交往是一种实现教学目的有效手段。它能创谩一种师生互动、互惠的教学关系。能激发学生的学习热情和兴趣。由于专业课中的新概念多、实践性强。在教学中很容易引起学生学
<正>问题习近平总书记在十八届中央政治局第二十八次集体学习时强调,"要通过重温马克思主义政治经济学,深化对经济发展规律的认识和把握,提高领导我国经济发展能力和水平"。