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在新时代下,高校辅导员面临着越来越多的挑战,辅导员自身素质的高低直接决定工作质量的好坏。因此,不断提升自身素质对于辅导员个人、学生以及高校育人工作,都具有十分重要的意义。辅导员可以从素质能力、职业技能、自身形象三个方面共同发力,提升自身素质,为学生服务,提高高校育人水平。
论新时代高校辅导员如何提升自身素质
【摘 要】
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摘 要：在新时代下，高校辅导员面临着越来越多的挑战，辅导员自身素质的高低直接决定工作质量的好坏。因此，不断提升自身素质对于辅导员个人、学生以及高校育人工作，都具有十分重要的意义。辅导员可以从素质能力、职业技能、自身形象三个方面共同发力，提升自身素质，为学生服务，提高高校育人水平。 关键词：新时代 高校辅导员 自身素质 On How to Improve the Quality of Colle
【机 构】
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山西师范大学现代文理学院
【出 处】
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时代汽车
【发表日期】
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2021年11期
【基金项目】
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山西师范大学现代文理学院2020年度基础研究基金项目。
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摘 要：中职教育中，机电技术是一种当今社会中应用非常广泛的学科，其中会涉及到非常宽泛的范围，对于中职学生来说，属于一种必修的課程，究其目的主要在于可以促使学生掌握电工专业相关的一些基础知识，促使学生可以提升自身的实践能力。同时该学科具有较强的操作性，并且该学科的实践能力与理论知识水平有着同等重要性。基于此，教师在教学讲解中，不仅应该讲透彻知识点，还应该有针对性的培养学生的动手操作能力，从而为学生未
摘 要：在“互联网+”普及的大趋势下，以及疫情期间的一场网课革命，迫使教师加强运用新媒体能力。从“三尺讲台”移步到“云端空间”，教师与学生化身电波和二维码在虚拟空间中相聚，如何将线上和线下融合，怎样将中职《仓储管理》课程更好的呈现在学生面前，引领教育教学发展方向，是本文将重点探讨的话题。 关键词：超星学习通 仓储管理 混合式教学 A Preliminary Study on the Mixed
摘 要：随着社会经济和科学技术的不断发展，人们的生活水平得到显著提升，导致国内保有量呈现增长的态势，进而促进国内汽车相关教育的高质量发展，以及实现汽车行业经济效益的有效提高，因此国内教育行业需要加强对课程内容的研究，促进学生理论和实践能力的共同发展，进而成为推动汽车行业发展的重要动力，因此国内教育机构需要加强对汽车行业的改革研究，有助于实现汽车行业的高质量改革发展。本文主要针对汽车发动机电控课程的
摘 要：实验教学是应用型本科教育的重要组成部分，在培养学生理论联系实际的创新精神和创新能力方面，有着不可替代的作用。以湖南工学院机械工程学院机械工程类专业实验教学环节为例，总结了目前实验教学中存在的问题，分析了问题产生的原因，最后给出了相应的对策和建议，可为其它应用型本科专业实验教学提供参考和借鉴。 关键词：机械工程 高校实验室 实验教学 队伍建设 Problems and Counterme
摘 要：近几年来，SPOC成为了我国主流的教学模式。本文主要以SPOC教学模式展开研究，从如何调动学生的积极性以及全面了解学生情况等方面仔细分析了SPOC教学模式的优势，希望通过对这一教学模式的研究，给有关教育工作者提供一定的参考和借鉴，从而有效地提高教学能力，逐步培养出符合我国新阶段发展的综合型人才。 关键词：SPOC 中职汽修 混合模式 Research on the Mixed Teac
摘 要：课程思政与高职院校的创新创业课程具有相互融合的逻辑必然性，教育目标一致，都是为了实现立德树人的根本任务，为社会发展培养高素质人才，教育内容相通、教育方法互补。通过剖析课程思政理念与创新创业课程相互融合存在的问题，建立与完善体制机制保障，增强思政教育与创新创业课程融合的契合度，强化专业师资队伍建设，丰富教学方式，优化课程体系，切实提升高职院校创新创业教育发展的质量。 关键词：课程思政 高职
摘 要：从近几年中国教育政策的更新方向中可以看出中国越来越注重培养全面复合型人才。国家主席也在全国高校中呼吁要加强学生思想政治的培养，要把思想政治教育思想融入到具体的课程中，让学生在接受专业知识的熏陶时也要注重学生的思想政治素质发展。所以中国各大高校为了响应国家的号召培养高素质的人才纷纷践行了课程思政这一教学理念。因此，此次研究就高职视传专业课程思政教学资源现状及相关问题进行了探讨。 关键词：高
摘 要：针对工科院校开设的设计制图课程教学特点及教学目标，分析了该课程教学中存在的问题，结合设计类专业特点，进行了一系列“以学生为中心”的教学改革探索。不仅丰富了教学内容和方法，而且激发了学生专业兴趣，增强学生的实践和创新能力。 关键词：以学生为中心 设计制图 教学改革 Exploration on the Teaching Method Reform of “Student-centered
摘 要：因为汽车工业在现代社会的蓬勃发展，国内大多数高职院校都相继开设了汽车专业。而各大高职院校也在不断探寻和优化基于专业人才的培养方式，归根结底都是为了强化专业教学质量，培养学生的应用实践技术能力，以此实现与企业岗位需求的无缝衔接。本文就高职院校汽车专业教学现状和改革途径进行探讨。 关键词：高职院校 汽车专业 教学现状 教育改革 Reflections on the Teaching Sta