【摘 要】
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常有机会和中小学生说说话,同学们愿意对我说心里话,可能是因为他们看出我对所谓＂成功学＂的不以为然,看出我不会对他们＂励志＂,看出我不鼓励他们参与其所不屑的＂竞争＂,看出我比较重
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常有机会和中小学生说说话,同学们愿意对我说心里话,可能是因为他们看出我对所谓＂成功学＂的不以为然,看出我不会对他们＂励志＂,看出我不鼓励他们参与其所不屑的＂竞争＂,看出我比较重视他们的兴趣所在,于是会有平等的交谈。我会问他们累不累,作业多不多,有没时间读想读的书,爱看什么类型的电影,等等。在谈得比较投机时,我会问他们＂在学校喜欢哪些同学＂＂爱上哪门课＂＂以后想干什么＂等等。有时,
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