【摘 要】
:
目的:比较氨磺必利与利培酮治疗精神分裂症的临床疗效及安全性。方法:将84例诊断为精神分裂症的住院患者随机分为氨磺必利组和利培酮组,治疗8周,采用阳性和阴性症状量表(PANSS)和治
论文部分内容阅读
目的:比较氨磺必利与利培酮治疗精神分裂症的临床疗效及安全性。方法:将84例诊断为精神分裂症的住院患者随机分为氨磺必利组和利培酮组,治疗8周,采用阳性和阴性症状量表(PANSS)和治疗中出现的症状鼠表(TESS)评定疗效和安全性。结果:治疗8周后,两组PANSS评分均较治疗前有显著降低(P〈0.05),有效率分别为76.2%和78.6%,两组疗效差异无统计学意义。两组不良反应为轻至中度,氨磺必利主要不良反应是失眠、头痛、体重增加和轻度EPS,但较利培酮出现少,低剂量使用少见血清催乳素增高。结论:氨磺必利治疗
其他文献
从采集的图像数据中提取特征,这是图像的模式识别中最重要的问题之一,解决的方法通常依赖于对具体应用的经验知识,对同样的任务,人的视觉系统却以一种普适的方法去完成。本文从人的心理学特性出发,导出信号特征的全局性质,然后讨论由局域信号构成总体特征的统计方法,进而借助于信号的Lebesgue积分表示与测不准原理提出一种普适性的特征表示方法MSR。实验结果表明,对图像信号MSR是适合于并行计算的有效逼近。
神经系统副肿瘤综合征(paraneoplastic neurological syndromes,PNS)是癌肿在神经系统引起的远隔效应,而非癌肿转移或直接浸润所致,可发生于多种癌肿,病变部位并无癌细胞浸润及压迫
目的:观察子宫平滑肌瘤手术治疗采用临床路径的效果。方法:将施行子宫平滑肌瘤手术患者242例分为观察组和对照组各121例。对照组实施常规子宫平滑肌瘤手术治疗,观察组按临床路径
目的:探讨住院精神分裂症患者心理护理效果。方法:选取100例精神分裂症患者,按随机抽样分成实验组60例,对照组40例,两组患者在接受常规治疗护理的同时,实验组患者选择了采取讲座集
目的:探讨血清淀粉样蛋白A(SAA)和C-反应蛋白(CRP)在急性脑梗死患者中浓度变化的临床应用价值。方法:应用德国Humanreader酶联免疫检测仪和美国雅培公司AbbottAxsymsystem全自动分
基于诺伯次·舒尔茨的建筑现象学理论及相关城市设计理论,围绕场所的基本组成部分及影响场所的要素,以彭州市行政中心前广场为例对行政中心广场的场所精神营造问题进行分析
在智慧地球的大背景下,建设智慧型校园成为国内高校数字化的重要组成部分。文章在分析智慧校园概念、构架的基础上,从校园规划建设的角度提出智慧校园的基本方向和具体内容,
结合高职院校英语教学的实践,就教学模式、教学途径、教学手段以及教学评判体系等几个方面,论证了高职院校英语教学中实施创新教育的内涵和方式。
在多年的教学及班主任生涯中,我大部分时间都承担重点班的教学和班主任工作。重点班,是在目前这种教育模式下,根据学生不同的发展需求进行的一个有针对性的教学安排。这类学
旧路改造的难点在于质量控制及通行,在保证道路使用的情况下,控制好施工质量,对相关监理人员的业务素质及协调能力提出了很高的要求