【摘 要】
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脑科学为教育发展提供了一定的理论基础，如何将脑科学知识转化并应用于实践以促进教学，仍是困扰人们的难题。据此，本文概括了脑科学领域对教育教学有指导意义的研究成果，同时为教师教学提供一些建议。旨在依据当前脑科学与教育的结合点，提升教师对脑科学知识的理解，帮助教师依据脑科学知识提高教学质量并推动学生发展。
【基金项目】
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上海市教育委员会“‘立德树人’人文社会科学重点研究基地（生命科学）”项目,No.2023基1-13；
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脑科学为教育发展提供了一定的理论基础，如何将脑科学知识转化并应用于实践以促进教学，仍是困扰人们的难题。据此，本文概括了脑科学领域对教育教学有指导意义的研究成果，同时为教师教学提供一些建议。旨在依据当前脑科学与教育的结合点，提升教师对脑科学知识的理解，帮助教师依据脑科学知识提高教学质量并推动学生发展。
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