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刚参加工作的年轻教师，唱着《长大后我就成了你》走上讲台，满怀理想，大胆地为自己描绘未来的育人蓝图。然而，工作中等待他们的并不是如诗如画的场面，相反很厌倦。特别是班主任，工作千头万绪，纷杂繁重；期望值高，心理负担重；学校管理方式简单，缺乏人性化；报酬待遇偏低，心理失衡；牵连责任多，缺乏安全感等。然而，职业的使命注定了我们不应该消极对待，而是应该在自己的工作实际中努力摆脱职业倦怠。