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红色文化是中国共产党领导中国人民在革命战争年代创造的先进文化,是立德树人的优质教育资源。青少年是祖国的未来,是社会主义的接班人,但是因其辨别是非能力弱,极易被不良社会思潮所侵蚀,对其进行红色文化的教育和革命传统的熏陶是非常有必要的。本文依据"供给与需求"理论提出以下三点创新路径:转换青少年红色文化教育的理念;丰富青少年红色文化教育的内容;优化青少年红色文化教育的载体,为青少年红色文化教育提供理论参考。