以微博为载体的英语教育实践研究

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微博作为新媒体平台,具有内容简短精悍、信息传播便捷、评价更新迅速、交互性极强、操作简便等优势,主要为注册用户自身用户关系信息的获取、分享、传播等提供服务。文章结合有效教学理念,分析微博应用对高校英语教学的影响,并从英语教育的课前、课中、课后这三方面提出微博的具体应用策略,以期创新高校英语的教学方式,增强教学有效性。
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