习近平新时代中国特色社会主义德育思想的精神实质与时代意义

来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:johntoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
立德树人是解决"培养什么样的人"和"如何培养人"根本问题的本质要求,是把教育事业做大做强的重要保障。基于对习近平德育思想的理论溯源进行探析,从中国古代德育思想的起源、中共近几代领导人的继承发展角度出发,深入研究习近平新时代中国特色社会主义德育思想在"立德"与"树人"理念下的精神实质与深刻内涵,从立中华民族传统文化之德、立社会主义核心价值观之德、立传承红色基因之德、立修身向善与勇于担当之德四方面塑造有理想、有本领、有担当的时代新人,凝练习近平德育思想在丰富人才培养目标、指明德育工作方向等方面阐述了习近平新时代中国特色社会主义德育思想鲜明的时代意义。
其他文献
探讨优质护理对鼻窦炎鼻息肉患者行鼻内窥镜手术后并发症发生率及满意度的影响。收集我院2015年1月~2016年1月行鼻内窥镜手术治疗的82例鼻窦炎鼻息肉患者的病历资料,按随机数
文化再生产理论在社会学与教育学领城内占据着独特的地位,它是一种揭示现代学校教育不平等的社会学分析框架。通过对高等教育与社会流动之间的关系的研究,布尔迪厄指出,学校
自媒体时代的文学书写日益呈现出多元而丰富的形态。不同文体、不同风格、不同写作姿态在开放的公共空间自由展示,聚焦于受众的接受,意图令人喜闻乐见,从而成为流量英雄,是自媒体
报纸
简要介绍了2-氯-5-氯甲基-1,3-噻唑作为化学原料的应用领域、市场前景、物化性状、其纯化方法。主要介绍了按不同起始原料的多种合成路线并分析其原料来源、合成质量、收率、
运用文献资料和逻辑分析等研究方法,对中小学体育研究现状进行分析研究,结果表明:我国中小学存在体育师资力量薄弱、器材设施短缺、经费不足、城乡中小学体育发展水平不均衡