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备课是教学工作的基础,是上好课的前提,有效备课则是实现高效教学的保障。如何进行有效备课,避免备课的随意性、无用性弊端,本文结合小学信息技术学科的教学实践,从思维导图应用角度出发,从备课可视化,在备教材、备教法学法、教学流程设计、教学策略等方面进行了论述。
浅谈基于思维导图的可视化有效备课
【摘 要】
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备课是教学工作的基础,是上好课的前提,有效备课则是实现高效教学的保障。如何进行有效备课,避免备课的随意性、无用性弊端,本文结合小学信息技术学科的教学实践,从思维导图应用角度出发,从备课可视化,在备教材、备教法学法、教学流程设计、教学策略等方面进行了论述。
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2020年01期
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