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改革小学间操的做法与收获白山市八道江区建设小学校长荣秀华“小学间操课题组”负责人兰英一、取消口令，变客体为主体我国全日制小学间操基本上是一个模式，即把学生当成木偶．教师以军事化、命令式的Ｄ令对学生实施满堂灌。至于是否达到其间操的目的，从来无人问津。针...
改革小学间操的做法与收获
【摘 要】
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改革小学间操的做法与收获白山市八道江区建设小学校长荣秀华“小学间操课题组”负责人兰英一、取消口令，变客体为主体我国全日制小学间操基本上是一个模式，即把学生当成木偶．教
【机 构】
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白山市八道江区建设小学
【出 处】
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吉林教育科学
【发表日期】
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1994年9期
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