和谐融洽自主参与

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新课程提倡“自主,合作、探究”的学习方式.小组合作学习是课程改革积极倡导的学习方法之一.这种教学方式有助于学生提高口头表达能力,树立学生自信心,培养学生善于倾听他人发言、乐于陈述自己的想法,有助于培养学生的合作意识,是全面提高教学质量的有效方法和途径.经过一学年的实践,我校师生在语文课堂小组合作学习的探究中出现了可喜的变化,由过去的灌输向积极地引导和点拨转变,教师成为学习的组织者、参与者、引导者、促进者.学生变“听懂了”为“学会了”,让学生自主发现问题,自主研究问题,自己获得结论,掌握学习方法,获得学习动力.学生的态度由“要我学”变为“我要学”,使学生获得自信、自尊,激发了学生的学习热情,培养了学生团结协作的精神.
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