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在医学生的超声科轮转实习中,我们采用以临床案例为引导的实习带教模式,提高了医学生的学习兴趣和学习主动性,促进了其临床感性认识的培养和临床实践能力锻炼,从而提高了超声诊断技术临床实习的效果。
临床案例在超声科实习带教中的应用探讨
【摘 要】
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在医学生的超声科轮转实习中,我们采用以临床案例为引导的实习带教模式,提高了医学生的学习兴趣和学习主动性,促进了其临床感性认识的培养和临床实践能力锻炼,从而提高了超声
【机 构】
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漯河医学高等专科学校第一附属医院/漯河市中心医院超声科
【出 处】
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中国继续医学教育
【发表日期】
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2016年15期
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