【摘 要】
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新课改实施以后,学校教育涉及的内容早已突破了学校范围,仅仅依靠学校单方面努力无法取得更好的教育效果,必须借助各方力量共同作用.家庭教育不同于学校教育,前者是学生认识
【机 构】
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广东省增城区荔城街第二小学 广东广州 511300
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新课改实施以后,学校教育涉及的内容早已突破了学校范围,仅仅依靠学校单方面努力无法取得更好的教育效果,必须借助各方力量共同作用.家庭教育不同于学校教育,前者是学生认识世界最初的教育形式,对学生元认知的形成具有重要作用.所以,将家庭教育和学校教育有效结合起来,以互补的形式共同作用于学生的学习,从而让学生得到更好的发展.所以,有必要对家校合作实效性途径展开研究和探索.
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