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江苏省震泽中学作为一所拥有九十年历史的名校，在其悠久的办学过程中形成了独特的办学传统和赋有内涵的理念文化。对这些理念文化进行整合研究具有重要的意义。本文中，笔者从学校理念文化的变迁以及学校理念文化变迁的价值两方面对这一话题进行了阐述。
学校理念文化的变迁及其价值的校本研究
【摘 要】
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江苏省震泽中学作为一所拥有九十年历史的名校，在其悠久的办学过程中形成了独特的办学传统和赋有内涵的理念文化。对这些理念文化进行整合研究具有重要的意义。本文中，笔者从学
【机 构】
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江苏省震泽中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年7期
【基金项目】
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本文为全国教育科学“十二五”规划2011年度立项课题《基于文化承创的普通高中优质特色发展的校本研究》(课题编号:FHB110009)第一子课题《“百年文脉”的回溯及其价值的研究》的阶段性成果.
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