【摘 要】
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高职学生社会公德教育存在内容单一、家庭与学校教育脱节、市场经济不良思潮干扰和学生认知与实践相分离等问题。加强高职学生公德教育必须重视社会公德实践,优化社会和校园环
【机 构】
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广州番禺职业技术学院,广东广州,511483
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高职学生社会公德教育存在内容单一、家庭与学校教育脱节、市场经济不良思潮干扰和学生认知与实践相分离等问题。加强高职学生公德教育必须重视社会公德实践,优化社会和校园环境,加强心理健康教育和传统文化教育,发挥教师的表率作用和思想政治理论课堂教学的作用,实现家庭、学校和社会的群策群力。
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